第一千零七十二章 准备准备回家吧!
“那袁哥和路智上第一个项目?”
路智满意了,管童却有些不情愿。但如果后面两个项目,能跟娄喻皓一起上,她也没意见。
“第二个项目,秦哥和管童,你们两个上有问题吗?”
“第三个项目,我和竞成。”
按理说这样分配还是很均衡的,一个大神带一个普通选手。而且在能力搭配上也与要考察的项目相符合,还是可以好好拼一拼的。
管童认为现在不说那就没机会了。
“喻皓,我还是认为我不适合上第二个项目,我记忆力算不得很好,怕拖秦哥后腿。”
“没事的,你记忆力不错的啊。”秦觅说。
“但肯定比不上周磊和陈熙涵……”
“那你是想?”娄喻皓直接问她想怎么做。
“第一个项目就交给我和路智吧,我和路智比较熟,配合也默契些。而且袁哥很强,他和秦哥搭档,咱们在第二个项目上把握也更大一些。”
秦觅和袁燮互相看看,没说好也没说不好。
娄喻皓看着管童,有些摸不准她到底在想什么,但最后还是点点头。
“那好,就这样安排吧。”
备战间的情况,几位教授也是可以看到的。
“红队这情况看起来比较危险啊,分歧很大,队长做的几个决策都被队员否了。”
“相反橙队的状态很好,很快就决定好了出战人选,而且大家都很有信心的样子。”
“我不是很理解管童和路智的想法,为什么他们都争着做第一个项目?是因为更擅长第一个项目,还是因为对手相对要弱一点?”戚教授话就说得比较直了。
“也许对手是他们更熟悉的人,对起来会更有把握一些?”魏琦教授有意缓和。
“颜宝宝吗?我不认为她就是好捏的那个柿子。”但戚教授并没有接这个台阶,再次说道。
戚教授是上一届国家队领队,他是不喜欢选手在临战时候有太多意见和想法的。要尊重主帅和队长的决定,他们选择派哪一名选手上场是经过深思熟虑的。
而选手们各有各的想法,那比赛怎么打?
管童和路智的表现,在戚教授看来就是捡软柿子捏。当然他不知道路智和颜宝宝的恩怨,他也不需要知道。
“作为队长,娄喻皓还是欠缺了一点魄力。这也没办法,他年龄还是太小了,队上的选手不是比他年龄大,就是他很好的朋友和同学。”
综合教授们的评价来看,他们无疑都更喜欢橙队。
不但实力更强,而且团队气氛也当真不错。就连一开始放过狠话的韩聪锐和颜宝宝,如今关系也是越来越好了。
教授们还拿这两人的关系打趣过,从对手到队友,再到并肩战斗的好朋友,他们最想看到的就是年轻人身上这种青春蓬勃积极向上的特质。
三十分钟时间到了,两队选手再次被请回到了台上,并公布了他们出战名单。
“橙队出战选手韩聪锐,颜宝宝。”
两名选手上前一步。
“红队出战选手路智,管童。”这两人也都走到了台前。
“那么请其他选手到选手区观战。”
汪晋学等人都到了台下,临下去时还为颜宝宝和韩聪锐加油。
紧接着又到了赛前放狠话的环节。
路智有些傲气地接过话筒:“不用多说了,准备准备回家吧!”
喔哦!!
教授们都惊了,这孩子也太有自信了吧!
而这时候摄影师也很绝,不只是给了台上选手和教授们反应特写,就连下面选手区大家伙儿的反应也都拍下来了。
橙队队长汪晋学直接翻了个白眼,并向颜宝宝和韩聪锐打了个“弄死那小子”的霸气手势。
娄喻皓正襟危坐,没什么表示。
紧接着就是管童了,她要温和许多。
“不管对手是谁,我们红队选手都会全力以赴的。”
红队的说完,就轮到橙队了。
韩聪锐也是个狂的,人家路智都让他们收拾东西回家了,那嘴上可不能落了下风。
“我看还是对方先收拾收拾东西回家吧!”
硝烟弥漫啊,看来这场比赛有意思了~
到了颜宝宝,非常简洁:“直接用比赛结果来说话好了。”
“好的!请两队选手分别进入挑战区!”
第一个项目,考察的是创新力和推理力。
“图形堆叠:两队各自拥有八十八个规则图形和不规则图形块,按照程序所给的示例图进行搭建,在最短时间内完成最多的示例图成品者胜出。要求一:每一块图形块有且只能使用一次,要求二:已经提交的图形不能再重置。每完成一个示例图,加十分;每废弃一块图形块相应扣除两分。要求三:时间四十五分钟,分数相同,用时少者胜。”
这个项目,有点像是建筑师搭建房子。
首先材料是有限的,要尽可能的搭建房子,又不能浪费。
“这一题设置得很巧妙,选手要综合考虑许多的因素。譬如要先拆解那些示例图,熟练地梳理出它们要用到哪些图形块。还要在有限的时间内,将八十八个图形块做出最高效的分配和利用。当然,题目没说八十八块全部有用,这也需要选手们做出判断和取舍。”
“在这个项目中,那些不规则图形块尤其要注意。如果用错了一块,很有可能导致示例图无法拼接完成,造成更多的剩余情况。因为不能重置,选手一旦出错,也没办法弥补。但我们也能看到,示例图给的是很多的。一个图出现了错误,还是可以多观察别的示例图,说不定也能得出别的最优解。”
“除此之外,两名选手如何分工也是一个重要的问题。是各自负责各自的,还是一起完成,得由他们自己决定。”
《脑力风暴》节目组除了已知的项目,在许多的环节设置上也非常下功夫。除了充分给选手们自由权,也注重他们别的能力考察。
这次的安排再次说明了这一点。
最关键的是,这次的项目没有明确的分步骤,就算要合作,如何合作也是一个问题。
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路智满意了,管童却有些不情愿。但如果后面两个项目,能跟娄喻皓一起上,她也没意见。
“第二个项目,秦哥和管童,你们两个上有问题吗?”
“第三个项目,我和竞成。”
按理说这样分配还是很均衡的,一个大神带一个普通选手。而且在能力搭配上也与要考察的项目相符合,还是可以好好拼一拼的。
管童认为现在不说那就没机会了。
“喻皓,我还是认为我不适合上第二个项目,我记忆力算不得很好,怕拖秦哥后腿。”
“没事的,你记忆力不错的啊。”秦觅说。
“但肯定比不上周磊和陈熙涵……”
“那你是想?”娄喻皓直接问她想怎么做。
“第一个项目就交给我和路智吧,我和路智比较熟,配合也默契些。而且袁哥很强,他和秦哥搭档,咱们在第二个项目上把握也更大一些。”
秦觅和袁燮互相看看,没说好也没说不好。
娄喻皓看着管童,有些摸不准她到底在想什么,但最后还是点点头。
“那好,就这样安排吧。”
备战间的情况,几位教授也是可以看到的。
“红队这情况看起来比较危险啊,分歧很大,队长做的几个决策都被队员否了。”
“相反橙队的状态很好,很快就决定好了出战人选,而且大家都很有信心的样子。”
“我不是很理解管童和路智的想法,为什么他们都争着做第一个项目?是因为更擅长第一个项目,还是因为对手相对要弱一点?”戚教授话就说得比较直了。
“也许对手是他们更熟悉的人,对起来会更有把握一些?”魏琦教授有意缓和。
“颜宝宝吗?我不认为她就是好捏的那个柿子。”但戚教授并没有接这个台阶,再次说道。
戚教授是上一届国家队领队,他是不喜欢选手在临战时候有太多意见和想法的。要尊重主帅和队长的决定,他们选择派哪一名选手上场是经过深思熟虑的。
而选手们各有各的想法,那比赛怎么打?
管童和路智的表现,在戚教授看来就是捡软柿子捏。当然他不知道路智和颜宝宝的恩怨,他也不需要知道。
“作为队长,娄喻皓还是欠缺了一点魄力。这也没办法,他年龄还是太小了,队上的选手不是比他年龄大,就是他很好的朋友和同学。”
综合教授们的评价来看,他们无疑都更喜欢橙队。
不但实力更强,而且团队气氛也当真不错。就连一开始放过狠话的韩聪锐和颜宝宝,如今关系也是越来越好了。
教授们还拿这两人的关系打趣过,从对手到队友,再到并肩战斗的好朋友,他们最想看到的就是年轻人身上这种青春蓬勃积极向上的特质。
三十分钟时间到了,两队选手再次被请回到了台上,并公布了他们出战名单。
“橙队出战选手韩聪锐,颜宝宝。”
两名选手上前一步。
“红队出战选手路智,管童。”这两人也都走到了台前。
“那么请其他选手到选手区观战。”
汪晋学等人都到了台下,临下去时还为颜宝宝和韩聪锐加油。
紧接着又到了赛前放狠话的环节。
路智有些傲气地接过话筒:“不用多说了,准备准备回家吧!”
喔哦!!
教授们都惊了,这孩子也太有自信了吧!
而这时候摄影师也很绝,不只是给了台上选手和教授们反应特写,就连下面选手区大家伙儿的反应也都拍下来了。
橙队队长汪晋学直接翻了个白眼,并向颜宝宝和韩聪锐打了个“弄死那小子”的霸气手势。
娄喻皓正襟危坐,没什么表示。
紧接着就是管童了,她要温和许多。
“不管对手是谁,我们红队选手都会全力以赴的。”
红队的说完,就轮到橙队了。
韩聪锐也是个狂的,人家路智都让他们收拾东西回家了,那嘴上可不能落了下风。
“我看还是对方先收拾收拾东西回家吧!”
硝烟弥漫啊,看来这场比赛有意思了~
到了颜宝宝,非常简洁:“直接用比赛结果来说话好了。”
“好的!请两队选手分别进入挑战区!”
第一个项目,考察的是创新力和推理力。
“图形堆叠:两队各自拥有八十八个规则图形和不规则图形块,按照程序所给的示例图进行搭建,在最短时间内完成最多的示例图成品者胜出。要求一:每一块图形块有且只能使用一次,要求二:已经提交的图形不能再重置。每完成一个示例图,加十分;每废弃一块图形块相应扣除两分。要求三:时间四十五分钟,分数相同,用时少者胜。”
这个项目,有点像是建筑师搭建房子。
首先材料是有限的,要尽可能的搭建房子,又不能浪费。
“这一题设置得很巧妙,选手要综合考虑许多的因素。譬如要先拆解那些示例图,熟练地梳理出它们要用到哪些图形块。还要在有限的时间内,将八十八个图形块做出最高效的分配和利用。当然,题目没说八十八块全部有用,这也需要选手们做出判断和取舍。”
“在这个项目中,那些不规则图形块尤其要注意。如果用错了一块,很有可能导致示例图无法拼接完成,造成更多的剩余情况。因为不能重置,选手一旦出错,也没办法弥补。但我们也能看到,示例图给的是很多的。一个图出现了错误,还是可以多观察别的示例图,说不定也能得出别的最优解。”
“除此之外,两名选手如何分工也是一个重要的问题。是各自负责各自的,还是一起完成,得由他们自己决定。”
《脑力风暴》节目组除了已知的项目,在许多的环节设置上也非常下功夫。除了充分给选手们自由权,也注重他们别的能力考察。
这次的安排再次说明了这一点。
最关键的是,这次的项目没有明确的分步骤,就算要合作,如何合作也是一个问题。
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