第97章 ,冬君
第97章,冬君
…
讲台上的人还在念着晦涩并且催眠的魔咒,年轻的学子们失神发呆着,左顾右盼着,窃窃私语着…
细碎的,仿佛梦幻一般的阳光洒在教室,撒在课桌上,撒在少女那恬静的睡脸上。
“醒一醒…冬君,快醒一醒……”
我在迷迷糊糊间仿佛听见了有人在叫我,下意识的抬起眼皮,看着端庄正坐,目不斜视的同桌,心想什么时候这家伙这么的认真了?
“果然还是在做梦吗?”
话音落下,世界安静了一瞬,然后,轰…的一声满堂大笑,教室仿佛震雷一般沸腾了起来。
立刻我便被惊醒,弹坐了起来,看着周围那些熟悉的,忍俊不禁的笑脸,这才发现自己原来还在课堂上。
记得因为昨天晚上熬夜学习,睡得太晚,早上上课的时候困的不行,实在忍不住便想稍微眯一下,然后一觉就睡到了现在。
外面红彤彤的阳光照的人涨红了脸,也不知道现在是什么时候。
但只见讲台上那个一脸阴沉的看着我的,穿着一身灰士色毛衣和黑色的长久没洗的西装的干瘦男人。
看着他那头标志的杂草般的头发,我依然没有平静的心里便自动的浮现出一个名字——‘云中军’。
云老师,也被称作语文老师…但他并不教语文,只不过是因为‘云老师’这个词如果读的快了,就和‘语文老师’的一样,云老师——语文老师…所以就有了这么个外号。
‘语文老师’真正教的是生物,同时还代理我们的心理课,心理课——虽然按照教育部门规定我们必须有这门课,但一直没有什么正式的老师。
因为不是主课,所以一直不受重视,平时的心理课一般都是被各个更加强势的老师所占有,或者是自习…也就是写各科作业。
我记得今天是周四,上午第1节课是生物,下午第3节是心理。
所以现在应该是上午,生物课。
我的心里快速的运转分析着。
然后开口尽量的减轻弥补着自己的过失,“对不起,老师我睡着了…”
我的语气非常认真,“我因为刚才早读的时候,实在太困,然后就稍微睡了一下…”
话还没有说完,轰然间,本来已经逐渐沉寂下来的教室再次比刚才更加激烈的沸腾了起来。
“哈哈哈…”
“刚才?哈哈哈…”
“早读,噗…”
在吵杂中我知道了自己闹出的笑话。
“安静!”
“都给我安静!”
云老师拍着桌子,严厉的喝道。
他那瘦小的身躯中蕴含着极为强大的力量,压过了整座教室,让所有人都不由而正襟危坐了起来。
然后他才看着我道,“冬君同学,麻烦请你现在去外面看一看,看看现在已经几点了,看看太阳是不是已经下山了。”
不用看外面,我已经看见他身后黑板上写的那一排《关于心理与梦境之间的关系》的标题。
心里无奈,800年都不上的课,为什么今天却上了?
我红着脸道歉,“老师,对不起,我错了。”
“现在上课时间先不说,你先坐下上课,等下课后再来我办公室…”
“是…”
我连忙好像被饶恕了一般的坐下,缩着头,仿佛鸵鸟一般降低着自己的存在感…
在解决了我的问题后,云老师便拍了拍手,吸引过大家的注意力。
“啪啪…同学们,在正式上课之前,我要提个问题。”
正式上课?也就是说才刚上课,我不由而暗松了一口气,然后格外认真的听讲了起来。
就听老师继续抑扬顿挫地说着…
“我的问题就是大家对于人,也就是对于我们所属的这一生物族群怎么看?”
“是哺乳动物?直立猿?还是某一种相较于其它动物更加神圣特殊的存在?”
“这大概就是一般人对于我们自己的看法。”
“对于那种生理划分没有什么可赘述的,但是那些明显富有额外附加意义的词我们却可以仔细的想一想。”
“神圣?特殊?”
“人类的特殊与神圣性从哪里来?”
“凭什么相比于其它的动物你就特殊?”
“是因为更加强大与野蛮,处在食物链较为顶端的位置?”
“要是这样那些狮子、老虎、海洋巨兽就不应该被捕杀成稀有保护动物才对。”
“要说团结,那现在地星上做主的应该是虫族。”
“那到底是什么原因?”
“拥有智慧?”
“拥有文明?”
“拥有科学?”
“我的答案是思考。”
“思考或者说复杂的思考是对于我们而言最为宝贵的东西。”
“因为思考让我们超出本能,因为念头的变动交流,我们有了共鸣,有了文明,传承下来了智慧,然后又孕育出来了科学。”
“一切的原因都是因为思考。”
“我们不像猫科动物那样擅长猎杀,但自人类开始思考以来,灭绝的生物简直不可计数。”
“当然——这并不是什么值得得意的事情。”
“因为思考我们特殊,我们神圣,我们强大。”
“但是思考是怎么来的?”
“是大脑。”
“我们拥有着最为发达的大脑,大脑皮层为了铭刻出足够应对复杂思考的脑神经元,不得不以肠结构延展体积,如此才能够塞在脑中。”
“为了跨越盆骨的天埑,我们不得不选择体外发育。”
“以牺牲的一部分成年劳动力十几年的时间为代价,来慢慢的发育一颗足够强壮的大脑。”
“还得以教育体系的传承,再将一些复杂的成体系的知识灌输其中,这样才能成为一个合格的人…”
“那现在还有最后一个问题,这种跨过很多生理本能,实现进步的最初驱动力,是怎么来的?是从哪里来的?”
“很多人,特别是很多生物学家都说这是生物的进化本能,是自然演化的奇迹…”
“我虽然也是学生物的,但是我不是很认同这个说法。”
“我认为带来这种奇迹结果的必然也是一种奇迹。”
“是的,就是奇迹,不可能中的可能,小概率下的完美巧合…”
“你们相信人有灵魂吗?”
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讲台上的人还在念着晦涩并且催眠的魔咒,年轻的学子们失神发呆着,左顾右盼着,窃窃私语着…
细碎的,仿佛梦幻一般的阳光洒在教室,撒在课桌上,撒在少女那恬静的睡脸上。
“醒一醒…冬君,快醒一醒……”
我在迷迷糊糊间仿佛听见了有人在叫我,下意识的抬起眼皮,看着端庄正坐,目不斜视的同桌,心想什么时候这家伙这么的认真了?
“果然还是在做梦吗?”
话音落下,世界安静了一瞬,然后,轰…的一声满堂大笑,教室仿佛震雷一般沸腾了起来。
立刻我便被惊醒,弹坐了起来,看着周围那些熟悉的,忍俊不禁的笑脸,这才发现自己原来还在课堂上。
记得因为昨天晚上熬夜学习,睡得太晚,早上上课的时候困的不行,实在忍不住便想稍微眯一下,然后一觉就睡到了现在。
外面红彤彤的阳光照的人涨红了脸,也不知道现在是什么时候。
但只见讲台上那个一脸阴沉的看着我的,穿着一身灰士色毛衣和黑色的长久没洗的西装的干瘦男人。
看着他那头标志的杂草般的头发,我依然没有平静的心里便自动的浮现出一个名字——‘云中军’。
云老师,也被称作语文老师…但他并不教语文,只不过是因为‘云老师’这个词如果读的快了,就和‘语文老师’的一样,云老师——语文老师…所以就有了这么个外号。
‘语文老师’真正教的是生物,同时还代理我们的心理课,心理课——虽然按照教育部门规定我们必须有这门课,但一直没有什么正式的老师。
因为不是主课,所以一直不受重视,平时的心理课一般都是被各个更加强势的老师所占有,或者是自习…也就是写各科作业。
我记得今天是周四,上午第1节课是生物,下午第3节是心理。
所以现在应该是上午,生物课。
我的心里快速的运转分析着。
然后开口尽量的减轻弥补着自己的过失,“对不起,老师我睡着了…”
我的语气非常认真,“我因为刚才早读的时候,实在太困,然后就稍微睡了一下…”
话还没有说完,轰然间,本来已经逐渐沉寂下来的教室再次比刚才更加激烈的沸腾了起来。
“哈哈哈…”
“刚才?哈哈哈…”
“早读,噗…”
在吵杂中我知道了自己闹出的笑话。
“安静!”
“都给我安静!”
云老师拍着桌子,严厉的喝道。
他那瘦小的身躯中蕴含着极为强大的力量,压过了整座教室,让所有人都不由而正襟危坐了起来。
然后他才看着我道,“冬君同学,麻烦请你现在去外面看一看,看看现在已经几点了,看看太阳是不是已经下山了。”
不用看外面,我已经看见他身后黑板上写的那一排《关于心理与梦境之间的关系》的标题。
心里无奈,800年都不上的课,为什么今天却上了?
我红着脸道歉,“老师,对不起,我错了。”
“现在上课时间先不说,你先坐下上课,等下课后再来我办公室…”
“是…”
我连忙好像被饶恕了一般的坐下,缩着头,仿佛鸵鸟一般降低着自己的存在感…
在解决了我的问题后,云老师便拍了拍手,吸引过大家的注意力。
“啪啪…同学们,在正式上课之前,我要提个问题。”
正式上课?也就是说才刚上课,我不由而暗松了一口气,然后格外认真的听讲了起来。
就听老师继续抑扬顿挫地说着…
“我的问题就是大家对于人,也就是对于我们所属的这一生物族群怎么看?”
“是哺乳动物?直立猿?还是某一种相较于其它动物更加神圣特殊的存在?”
“这大概就是一般人对于我们自己的看法。”
“对于那种生理划分没有什么可赘述的,但是那些明显富有额外附加意义的词我们却可以仔细的想一想。”
“神圣?特殊?”
“人类的特殊与神圣性从哪里来?”
“凭什么相比于其它的动物你就特殊?”
“是因为更加强大与野蛮,处在食物链较为顶端的位置?”
“要是这样那些狮子、老虎、海洋巨兽就不应该被捕杀成稀有保护动物才对。”
“要说团结,那现在地星上做主的应该是虫族。”
“那到底是什么原因?”
“拥有智慧?”
“拥有文明?”
“拥有科学?”
“我的答案是思考。”
“思考或者说复杂的思考是对于我们而言最为宝贵的东西。”
“因为思考让我们超出本能,因为念头的变动交流,我们有了共鸣,有了文明,传承下来了智慧,然后又孕育出来了科学。”
“一切的原因都是因为思考。”
“我们不像猫科动物那样擅长猎杀,但自人类开始思考以来,灭绝的生物简直不可计数。”
“当然——这并不是什么值得得意的事情。”
“因为思考我们特殊,我们神圣,我们强大。”
“但是思考是怎么来的?”
“是大脑。”
“我们拥有着最为发达的大脑,大脑皮层为了铭刻出足够应对复杂思考的脑神经元,不得不以肠结构延展体积,如此才能够塞在脑中。”
“为了跨越盆骨的天埑,我们不得不选择体外发育。”
“以牺牲的一部分成年劳动力十几年的时间为代价,来慢慢的发育一颗足够强壮的大脑。”
“还得以教育体系的传承,再将一些复杂的成体系的知识灌输其中,这样才能成为一个合格的人…”
“那现在还有最后一个问题,这种跨过很多生理本能,实现进步的最初驱动力,是怎么来的?是从哪里来的?”
“很多人,特别是很多生物学家都说这是生物的进化本能,是自然演化的奇迹…”
“我虽然也是学生物的,但是我不是很认同这个说法。”
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“是的,就是奇迹,不可能中的可能,小概率下的完美巧合…”
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