第182章 正版三字经
第182章正版三字经
此时已至傍晚,朱元璋已经回乾清宫了。
朱标领着方孝孺来到了乾清宫求见。
“参见陛下!”
“父皇。”
朱标和方孝孺分别见礼。
“免礼吧。”
朱元璋看了他们一眼,面色隐有不悦。
上次他见过方孝孺之后,夸了两句就给赶回去了,当时朱标就有意为方孝孺说法,让他给堵回去了,现在好大儿又把人带来,难道是还要为他说情?
等两人收身站定,朱元璋面露疑惑,淡淡的开口问道:“标儿,这么晚了,找咱有什么事?”
“父皇,这是方师弟新作的文章,儿臣觉得颇为精彩,特地拿来请父皇过目!”
朱标将那方孝孺的这篇文章拿出来递了上去。
朱元璋微不可查的皱了下眉,最后还是接了过来,耐着性子打开看了看。
然而当他看清里面的内容,却是颇为诧异的轻咦了一声。
这上面写的主张内容,与前几天他接见方孝孺时对答的观点相差颇大。
“这是你写的?”
朱元璋将目光看向方孝孺。
方孝孺自然不会冒功,谦逊的躬身道:“启禀陛下,这上面的观点多为李伟李大人所言,晚生只是整理补充,写出了这篇文章。”
“哦?是吗?”朱元璋顿时眼前一亮。
“晚生句句属实!”方孝孺道。
朱元璋闻言,脸上不由露出一丝喜色。
这小子还懂治国之道呢?不错啊,以后可以给咱老朱家当传家宝了!
不过想到李伟此时的处境,他又暗自摇头,现在满朝文武被李伟得罪了个遍,这宝贝想传下去恐怕很难啊!
拉不出来,真拉不出来!
“父皇,这些虽是李伟所言,但方师弟的文章也的确精彩,儿臣觉得以方师弟之才,足以出仕为官了。”朱标说道。
朱元璋听了也微微点头,这文章上的内容他也看过了,方孝孺把李伟这番话整理成文,自己也是思考过的,李伟那小子什么德性他很清楚,这么丰富完整的文章那小子肯定做不出来。
稍一思考,朱元璋便应允下来:“嗯,倒也不错,那便进翰林院做个侍讲吧。”
朱标脸色一喜,正要叫师弟谢恩,然而方孝孺却突然说话了:“陛下,晚生自觉见识尚且浅薄,还想在明黄书院进修一些时日,还望陛下允准。”
他还想找机会再跟李伟请教一下什么是科技呢,是不是真的帮助大明实现人耕百亩田,亩产十石粮。
老小二朱皆是目光诧异的看了看他,他们可是都知道,这个方孝孺虽然外表严肃端庄,但其实内心里还是有些恃才傲物的,毕竟他此时还是个年轻人。
但是现在,他竟能放弃入仕的机会,甘愿继续在书院教书,这倒是难得。
朱元璋微微颔首;“嗯,也好,那你就先在书院教一段时间的书吧。”
朱标迟疑了一下,也没有再劝说。
“谢陛下!”
方孝孺揖手谢恩,朱元璋微微点头。
然后又将目光放回到文章上,心里却想着李伟那个臭小子。
“这个李伟倒是挺有想法的,这样吧,咱再给他封个太子侍读,标儿你以后多跟他交流交流。”
朱元璋轻声说道。
能不能传的,先安排上再说。
朱标对此当然也没意见,恭声答应了下来。
而唯一对此事有意见的李伟,此时还不知道就因为自己多说了几句话就又多了这么个差事。
次日,当李伟在工部衙门接到这封任命的时候,满脑子都是问号,他怎么也想不明白,自己好好的教着书,干着工部侍郎的活,怎么突然又给他安排这么一个差事。
最近他忙着书院的事,连神机营都还没去呢,现在又来个这个,朱元璋这是真把他当牛马了啊?
“以后有空再说吧。”
想了想,李伟就直接把敕命扔在了一边,继续去书院,带着学生们就着断章的童话故事学习拼音识字去了。
到了中午的时候,李伟正在办公室里休息,方孝孺又找了过来。
李伟看到他,有些不耐烦的转过身去,希望他识趣点别再问东问西的了。
但今天方孝孺来不是跟他请教问题的,而是来报喜的。
“李大人,陛下的任命伱已经接到了吧?”方孝孺面带笑容的问道。
本来不想搭理他的李伟,听到这话脸色突然一变,转过头来问道:“你怎么知道?”
“哦,昨天我将李大人的那番高论写成了文章,呈给了陛下,陛下看了特别欣赏李大人的才识,于是便给李大人封了侍读。”
方孝孺笑着说道,他能感觉得出来李伟似乎不是很欢迎他来书院,甚至在明里暗里的撵他走。
而这次由于他的文章陛下看了一高兴,给李伟加了官,这在他看来多少也算是件喜事,他也算帮了个忙,所以特地来跟李伟说说想缓解一下关系。
然而李伟听了目瞪口呆,好嘛,上午他还纳闷呢,中午坑他的人就自己送上门来了!
“你!”
李伟一拍桌子站起来,指着方孝孺手指连点。
方孝孺见他这样子顿时愣住了,有些困惑的道:“怎么了?”
李伟暗自咬牙,把手放了下来,恶狠狠的道:“我谢谢你啊!”
“呃……”
方孝孺听见他这和动作完全相反的话语,顿时有些不知所措。
“不……不用客气,那我先去上课了啊!”
说完,他就转身匆匆的离开了。
李伟怒视着他的身影,一阵咬牙切齿。
这个家伙果然跟道同和韩宜可一个屌样,总能在不经意间就坑他一把,真是气人!
“不行,必须得想办法把这家伙给弄走!”
李伟下定决心,不把他赶走誓不罢休!
坐下来沉吟片刻,李伟挥笔魔改起了一遍三字经,然后带上来到了二班。
“同学们,之前你们方老师教的那些三字经都是不对的,我给他改正了一下,大家以后都按照我这个正版的来背!”
学生们茫然的抬头看着他,李伟也不再解释,直接道:
“来,都跟着我念:人之初,性本善,出门之前要吃饭,来到学校怎么办,中午给你加鸡蛋,吃完午饭吃晚饭,一天三顿不能断……”
学生们听着他念完一遍,都是眼前一亮,脸上茫然尽去,露出恍然大悟的神情。
难怪,难怪之前那个三字经他们怎么都背不下来,怎么都读不明白,原来方老师教的是错的啊!
你听人家李老师教的这版,这朗朗上口的节奏,这清晰明了的内容,一听就知道这才是原装正版!
“人之初,性本善,出门之前要吃饭……”
学生们纷纷跟着读了起来,因为朗朗上口意义明确,不过几遍就轻易的记了个差不多,至于方老师教的那版,那自然是被完全覆盖了。
连续教了好多遍,确定同学们都学了个差不多,李伟才开始放下魔改的吃饭经,继续开始昨天的断章识字法。
然而意外的情况发生了,由于他教的吃饭经过于魔性,这些学生们现在脑子里还回荡着吃吃吃,连他的断章教学法都受到了影响。
“糟糕!应该先教完识字再教这个的!”
李伟有些懊恼的自语道。
一天课业结束,在李伟毁人不倦的教导下,方孝孺几天的努力教导,一节课就被他给按下了归零键。
第二天,方孝孺检查学生背诵三字经。
“鲁修,你来背一下!”
方孝孺面带微笑的说道。
鲁修因为上过几年私塾,有一定的基础,因此在这个班里表现最为优异,深得方孝孺的喜爱。
然而今天鲁修脸色紧张,再不复前几日的从容淡定,慢慢的站了起来,结结巴巴的背道:
“人人之初,性本善,出门之前要吃……不是不是,性本善,习相近,先吃饭……”
鲁修满脑子都是李伟教的吃吃吃,跟他之前学的原版三字经混在一起,傻傻分不清。
方孝孺脸上的笑容逐渐凝固,有些生气的斥道:“你背的这是什么乱七八糟的?”
“我知道我知道!”
旁边脏兮兮的马六四立刻兴奋的举手抢答道。
方孝孺诧异的转移视线,看着学渣马六四。
马六四急于表现,直接开口道:“这是李老师教给我们的正版三字经,他背的不对,应该是这样的!”
马六四首先指出了鲁修的错误,他本来就没背下来三字经,所以没有鲁修的烦恼,清了清嗓子就开始了吟唱:“人之初,性本善,出门之前要吃饭,来到学校怎么办,中午给你加鸡蛋,吃完午饭吃晚饭,一天三顿不能断……”
方孝孺面容呆滞,整个人都听傻了,怒气值蹭蹭的往上飙升。
“胡说八道!这都是些什么乱七八糟的东西!”
方孝孺气得暴跳如雷,不等马六四唱完,就拍着桌子怒斥起来。
马六四被吓了一跳,吟唱条被含怒一击打断,畏畏缩缩的站在那里。
鲁修更是满脸羞愧的低下了头,他不仅把过去学的三字经忘了个半半拉拉,李老师教的“正版”的也没背下来,心里不禁自责无比。
方孝孺环顾全班,看着全班学生一副呆呆的模样,不用想也知道,他们肯定也都是“正版”三字经的受害者。
他也知道这不能怪学生们,都怪那个李伟,又瞎搞!
“真是岂有此理!”
方孝孺扔下课本,转身就要去找李伟理论!
而此时李伟正斜依在对面教室的门口,看到他满脸怒容冲出教室,脸上顿时露出笑容,强忍着没哈哈大笑。
他就等着这家伙过来理论呢,说辞他都想好了,他这都是为了学生的健康考虑啊,一天三顿饭,不能断呀不能断!
方孝孺怒气冲冲的出了教室,立刻就看到了李伟一副等你来战的模样斜依在对面门口,脚步不由的顿住,心中一想,立刻明白了李伟的用意。
不就是想赶他走嘛,想方设法的气人。
哼,我就不走,偏不走!
方孝孺心里冷哼一声,好整以暇的理了理因为着急变得略显凌乱的衣袖,淡定的甩了甩袖,转身回了教室继续上课。
“嗯?”
李伟诧异的瞪大了眼,看着刚刚还怒不可遏的方孝孺,突然就淡定了下来,心里充满了疑惑。
方孝孺回到教室顺手还把关上了门。
李伟看着他消失的背影,不停的挠头。
“这家伙,怎么不气了?”
想了片刻,也没想明白,他也只得转身回了自己教室。
不过他是不会放弃的!
到了下午,李伟又按下归零键,方孝孺一天的努力立刻白废,咬了咬牙,他强忍下怒气,没有去找李伟。
第二天、第三天,第四天……
方孝孺每天:人之初、人之初、人之初……
李伟每天:归零、归零、归零……
在他的持续努力下,方孝孺被气的一蹦二跳三找朱标告,但是让他大失所望的是,这个家伙就是不肯走人。
反复折腾了几天,他自己都觉得累了,而且学生们也不能这么耽搁下去,他对这些学生期望很高,可不能玩废了。
再有他还有很多事呢,也不能天天在学院陪方孝孺玩。
无奈最终李伟只能先放弃了这个策略,再另想办法。
随着时日的推移,李伟的拼音加断章的教学法也开始逐渐显威,学生们识字方面进步神速。
方孝孺也慢慢的看出来了,学生们认识的字都是李伟教的那些,而他教的三字经,因为无趣难记,加上李伟的故意捣乱,到现在也没取得什么显著的效果。
虽然李伟教的都是一些通俗易懂的字,但是学生的进步速度还是让他大为惊讶,心下不由的开始好奇李伟是怎么教的。
于是在有空的时候他就开始偷偷的去观察李伟授课,然后就发现了拼音的妙用!
“好东西,好东西呀!”方孝孺在弄明白了这些鬼画符的妙用之后,口中连连赞叹。
古代用来汉字注音的办法,叫做反切法,就是用两个字的读音切开来给别的字注音,比如“条”字,注音就是“徒聊切”,读快点徒字只读声母t,聊字读韵母iao,就组合出条字的读音。
但是这种方法想要读懂注音,先得学会大量汉字才行,说白了这种注音方法根本不是为了教人识字,而是为了规范读音用的。
而且不同的人编写注音用的字也不同,非常混乱。
直到1913年,用拆分笔画作为声韵母的汉字注音法才被发明出来。
汉字是表意字,重意不重音,只是这样的字学起来就比较难了。
但若是有了拼音的辅助那就不一样了。
方孝孺想明白了这个道理,心里顿时就兴奋了起来,有了这些拼音,以后教书就不用一遍一遍的领着诵读了,只需把文章意思讲清楚,让学生自己根据拼音去读那些字就可以了。
甚至像李伟这样教通俗的句子,那就更容易了,直接注上音,让学生自己读都没问题。
毕竟学生就算不识字,也不可能在读出“出门之前先吃饭”这句话的时候理解成“除闷值钱掀翅翻”之类的。
如果说之前的教学法是授人以鱼,那李伟现在这种教学法,就是授人以渔,只要教完了拼音,他就可以放手让这些学生自学了,只需偶尔指导一下便可。
方孝孺脸色变幻,他很想学会这种拼音,然后将之推广出去,不过这几天李伟把他气够呛,一时他也拉不下脸来。
思虑再三,他只能退而求其次,继续趁李伟上课的时候在外边偷瞄!
于是,自此之后,李伟在上课的时候总会发现窗外有个鬼鬼祟祟的身影!然而等他纳闷的走出教室察看的时候,却又找不到人。
“咦?真是奇怪了,刚才明明有人的!”
李伟挠着头,第N次出来察看失败,不由大为困惑。
过了片刻,等他走了之后,方孝孺又从拐角里走了出来,悄悄的趴到了窗户上继续偷瞄,一边看还一边记。
正在领着学生读断章的李伟,眼神一扫,再次瞧见了这个身影,心里烦躁的突然扔下课本就走出了教室。
方孝孺顿时一惊,连忙转身躲了起来。
“谁?是谁,给我出来!”
李伟站在门口喊了两声,然而无人回应,更没人出来。
“哼!”
李伟冷哼一声,又回了教室,不过这次他没有去讲台上,而是跑到刚才发现人影的窗户下蹲着。
“李老师,你在干嘛?”
学生们看着李老师奇怪的举动,都站了起来。
李伟赶紧比着手指嘘了一声,低声道:“都坐下,看讲台别看我!”
学生们虽然好奇,但也都听话的坐了回去。
过了片刻,方孝孺又从窗户上冒出头来,然而令他诧异的是,此时讲台上却不见李伟的身影。
“咦,人呢?”
方孝孺纳闷的自语道。
正在他疑惑的时候,李伟的脑袋也缓缓从里面隔着窗户升了上来,跟他来了个脸对脸。
方孝孺立刻愣在当场!
“方老师,你在干嘛呢?”李伟盯着方孝孺轻声问道。
“呃这个……”
被逮了个正着,方孝孺尴尬的咳嗽了一声,厚着脸皮道:“我就是来监督一下你,看你有没有好好教课!”
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此时已至傍晚,朱元璋已经回乾清宫了。
朱标领着方孝孺来到了乾清宫求见。
“参见陛下!”
“父皇。”
朱标和方孝孺分别见礼。
“免礼吧。”
朱元璋看了他们一眼,面色隐有不悦。
上次他见过方孝孺之后,夸了两句就给赶回去了,当时朱标就有意为方孝孺说法,让他给堵回去了,现在好大儿又把人带来,难道是还要为他说情?
等两人收身站定,朱元璋面露疑惑,淡淡的开口问道:“标儿,这么晚了,找咱有什么事?”
“父皇,这是方师弟新作的文章,儿臣觉得颇为精彩,特地拿来请父皇过目!”
朱标将那方孝孺的这篇文章拿出来递了上去。
朱元璋微不可查的皱了下眉,最后还是接了过来,耐着性子打开看了看。
然而当他看清里面的内容,却是颇为诧异的轻咦了一声。
这上面写的主张内容,与前几天他接见方孝孺时对答的观点相差颇大。
“这是你写的?”
朱元璋将目光看向方孝孺。
方孝孺自然不会冒功,谦逊的躬身道:“启禀陛下,这上面的观点多为李伟李大人所言,晚生只是整理补充,写出了这篇文章。”
“哦?是吗?”朱元璋顿时眼前一亮。
“晚生句句属实!”方孝孺道。
朱元璋闻言,脸上不由露出一丝喜色。
这小子还懂治国之道呢?不错啊,以后可以给咱老朱家当传家宝了!
不过想到李伟此时的处境,他又暗自摇头,现在满朝文武被李伟得罪了个遍,这宝贝想传下去恐怕很难啊!
拉不出来,真拉不出来!
“父皇,这些虽是李伟所言,但方师弟的文章也的确精彩,儿臣觉得以方师弟之才,足以出仕为官了。”朱标说道。
朱元璋听了也微微点头,这文章上的内容他也看过了,方孝孺把李伟这番话整理成文,自己也是思考过的,李伟那小子什么德性他很清楚,这么丰富完整的文章那小子肯定做不出来。
稍一思考,朱元璋便应允下来:“嗯,倒也不错,那便进翰林院做个侍讲吧。”
朱标脸色一喜,正要叫师弟谢恩,然而方孝孺却突然说话了:“陛下,晚生自觉见识尚且浅薄,还想在明黄书院进修一些时日,还望陛下允准。”
他还想找机会再跟李伟请教一下什么是科技呢,是不是真的帮助大明实现人耕百亩田,亩产十石粮。
老小二朱皆是目光诧异的看了看他,他们可是都知道,这个方孝孺虽然外表严肃端庄,但其实内心里还是有些恃才傲物的,毕竟他此时还是个年轻人。
但是现在,他竟能放弃入仕的机会,甘愿继续在书院教书,这倒是难得。
朱元璋微微颔首;“嗯,也好,那你就先在书院教一段时间的书吧。”
朱标迟疑了一下,也没有再劝说。
“谢陛下!”
方孝孺揖手谢恩,朱元璋微微点头。
然后又将目光放回到文章上,心里却想着李伟那个臭小子。
“这个李伟倒是挺有想法的,这样吧,咱再给他封个太子侍读,标儿你以后多跟他交流交流。”
朱元璋轻声说道。
能不能传的,先安排上再说。
朱标对此当然也没意见,恭声答应了下来。
而唯一对此事有意见的李伟,此时还不知道就因为自己多说了几句话就又多了这么个差事。
次日,当李伟在工部衙门接到这封任命的时候,满脑子都是问号,他怎么也想不明白,自己好好的教着书,干着工部侍郎的活,怎么突然又给他安排这么一个差事。
最近他忙着书院的事,连神机营都还没去呢,现在又来个这个,朱元璋这是真把他当牛马了啊?
“以后有空再说吧。”
想了想,李伟就直接把敕命扔在了一边,继续去书院,带着学生们就着断章的童话故事学习拼音识字去了。
到了中午的时候,李伟正在办公室里休息,方孝孺又找了过来。
李伟看到他,有些不耐烦的转过身去,希望他识趣点别再问东问西的了。
但今天方孝孺来不是跟他请教问题的,而是来报喜的。
“李大人,陛下的任命伱已经接到了吧?”方孝孺面带笑容的问道。
本来不想搭理他的李伟,听到这话脸色突然一变,转过头来问道:“你怎么知道?”
“哦,昨天我将李大人的那番高论写成了文章,呈给了陛下,陛下看了特别欣赏李大人的才识,于是便给李大人封了侍读。”
方孝孺笑着说道,他能感觉得出来李伟似乎不是很欢迎他来书院,甚至在明里暗里的撵他走。
而这次由于他的文章陛下看了一高兴,给李伟加了官,这在他看来多少也算是件喜事,他也算帮了个忙,所以特地来跟李伟说说想缓解一下关系。
然而李伟听了目瞪口呆,好嘛,上午他还纳闷呢,中午坑他的人就自己送上门来了!
“你!”
李伟一拍桌子站起来,指着方孝孺手指连点。
方孝孺见他这样子顿时愣住了,有些困惑的道:“怎么了?”
李伟暗自咬牙,把手放了下来,恶狠狠的道:“我谢谢你啊!”
“呃……”
方孝孺听见他这和动作完全相反的话语,顿时有些不知所措。
“不……不用客气,那我先去上课了啊!”
说完,他就转身匆匆的离开了。
李伟怒视着他的身影,一阵咬牙切齿。
这个家伙果然跟道同和韩宜可一个屌样,总能在不经意间就坑他一把,真是气人!
“不行,必须得想办法把这家伙给弄走!”
李伟下定决心,不把他赶走誓不罢休!
坐下来沉吟片刻,李伟挥笔魔改起了一遍三字经,然后带上来到了二班。
“同学们,之前你们方老师教的那些三字经都是不对的,我给他改正了一下,大家以后都按照我这个正版的来背!”
学生们茫然的抬头看着他,李伟也不再解释,直接道:
“来,都跟着我念:人之初,性本善,出门之前要吃饭,来到学校怎么办,中午给你加鸡蛋,吃完午饭吃晚饭,一天三顿不能断……”
学生们听着他念完一遍,都是眼前一亮,脸上茫然尽去,露出恍然大悟的神情。
难怪,难怪之前那个三字经他们怎么都背不下来,怎么都读不明白,原来方老师教的是错的啊!
你听人家李老师教的这版,这朗朗上口的节奏,这清晰明了的内容,一听就知道这才是原装正版!
“人之初,性本善,出门之前要吃饭……”
学生们纷纷跟着读了起来,因为朗朗上口意义明确,不过几遍就轻易的记了个差不多,至于方老师教的那版,那自然是被完全覆盖了。
连续教了好多遍,确定同学们都学了个差不多,李伟才开始放下魔改的吃饭经,继续开始昨天的断章识字法。
然而意外的情况发生了,由于他教的吃饭经过于魔性,这些学生们现在脑子里还回荡着吃吃吃,连他的断章教学法都受到了影响。
“糟糕!应该先教完识字再教这个的!”
李伟有些懊恼的自语道。
一天课业结束,在李伟毁人不倦的教导下,方孝孺几天的努力教导,一节课就被他给按下了归零键。
第二天,方孝孺检查学生背诵三字经。
“鲁修,你来背一下!”
方孝孺面带微笑的说道。
鲁修因为上过几年私塾,有一定的基础,因此在这个班里表现最为优异,深得方孝孺的喜爱。
然而今天鲁修脸色紧张,再不复前几日的从容淡定,慢慢的站了起来,结结巴巴的背道:
“人人之初,性本善,出门之前要吃……不是不是,性本善,习相近,先吃饭……”
鲁修满脑子都是李伟教的吃吃吃,跟他之前学的原版三字经混在一起,傻傻分不清。
方孝孺脸上的笑容逐渐凝固,有些生气的斥道:“你背的这是什么乱七八糟的?”
“我知道我知道!”
旁边脏兮兮的马六四立刻兴奋的举手抢答道。
方孝孺诧异的转移视线,看着学渣马六四。
马六四急于表现,直接开口道:“这是李老师教给我们的正版三字经,他背的不对,应该是这样的!”
马六四首先指出了鲁修的错误,他本来就没背下来三字经,所以没有鲁修的烦恼,清了清嗓子就开始了吟唱:“人之初,性本善,出门之前要吃饭,来到学校怎么办,中午给你加鸡蛋,吃完午饭吃晚饭,一天三顿不能断……”
方孝孺面容呆滞,整个人都听傻了,怒气值蹭蹭的往上飙升。
“胡说八道!这都是些什么乱七八糟的东西!”
方孝孺气得暴跳如雷,不等马六四唱完,就拍着桌子怒斥起来。
马六四被吓了一跳,吟唱条被含怒一击打断,畏畏缩缩的站在那里。
鲁修更是满脸羞愧的低下了头,他不仅把过去学的三字经忘了个半半拉拉,李老师教的“正版”的也没背下来,心里不禁自责无比。
方孝孺环顾全班,看着全班学生一副呆呆的模样,不用想也知道,他们肯定也都是“正版”三字经的受害者。
他也知道这不能怪学生们,都怪那个李伟,又瞎搞!
“真是岂有此理!”
方孝孺扔下课本,转身就要去找李伟理论!
而此时李伟正斜依在对面教室的门口,看到他满脸怒容冲出教室,脸上顿时露出笑容,强忍着没哈哈大笑。
他就等着这家伙过来理论呢,说辞他都想好了,他这都是为了学生的健康考虑啊,一天三顿饭,不能断呀不能断!
方孝孺怒气冲冲的出了教室,立刻就看到了李伟一副等你来战的模样斜依在对面门口,脚步不由的顿住,心中一想,立刻明白了李伟的用意。
不就是想赶他走嘛,想方设法的气人。
哼,我就不走,偏不走!
方孝孺心里冷哼一声,好整以暇的理了理因为着急变得略显凌乱的衣袖,淡定的甩了甩袖,转身回了教室继续上课。
“嗯?”
李伟诧异的瞪大了眼,看着刚刚还怒不可遏的方孝孺,突然就淡定了下来,心里充满了疑惑。
方孝孺回到教室顺手还把关上了门。
李伟看着他消失的背影,不停的挠头。
“这家伙,怎么不气了?”
想了片刻,也没想明白,他也只得转身回了自己教室。
不过他是不会放弃的!
到了下午,李伟又按下归零键,方孝孺一天的努力立刻白废,咬了咬牙,他强忍下怒气,没有去找李伟。
第二天、第三天,第四天……
方孝孺每天:人之初、人之初、人之初……
李伟每天:归零、归零、归零……
在他的持续努力下,方孝孺被气的一蹦二跳三找朱标告,但是让他大失所望的是,这个家伙就是不肯走人。
反复折腾了几天,他自己都觉得累了,而且学生们也不能这么耽搁下去,他对这些学生期望很高,可不能玩废了。
再有他还有很多事呢,也不能天天在学院陪方孝孺玩。
无奈最终李伟只能先放弃了这个策略,再另想办法。
随着时日的推移,李伟的拼音加断章的教学法也开始逐渐显威,学生们识字方面进步神速。
方孝孺也慢慢的看出来了,学生们认识的字都是李伟教的那些,而他教的三字经,因为无趣难记,加上李伟的故意捣乱,到现在也没取得什么显著的效果。
虽然李伟教的都是一些通俗易懂的字,但是学生的进步速度还是让他大为惊讶,心下不由的开始好奇李伟是怎么教的。
于是在有空的时候他就开始偷偷的去观察李伟授课,然后就发现了拼音的妙用!
“好东西,好东西呀!”方孝孺在弄明白了这些鬼画符的妙用之后,口中连连赞叹。
古代用来汉字注音的办法,叫做反切法,就是用两个字的读音切开来给别的字注音,比如“条”字,注音就是“徒聊切”,读快点徒字只读声母t,聊字读韵母iao,就组合出条字的读音。
但是这种方法想要读懂注音,先得学会大量汉字才行,说白了这种注音方法根本不是为了教人识字,而是为了规范读音用的。
而且不同的人编写注音用的字也不同,非常混乱。
直到1913年,用拆分笔画作为声韵母的汉字注音法才被发明出来。
汉字是表意字,重意不重音,只是这样的字学起来就比较难了。
但若是有了拼音的辅助那就不一样了。
方孝孺想明白了这个道理,心里顿时就兴奋了起来,有了这些拼音,以后教书就不用一遍一遍的领着诵读了,只需把文章意思讲清楚,让学生自己根据拼音去读那些字就可以了。
甚至像李伟这样教通俗的句子,那就更容易了,直接注上音,让学生自己读都没问题。
毕竟学生就算不识字,也不可能在读出“出门之前先吃饭”这句话的时候理解成“除闷值钱掀翅翻”之类的。
如果说之前的教学法是授人以鱼,那李伟现在这种教学法,就是授人以渔,只要教完了拼音,他就可以放手让这些学生自学了,只需偶尔指导一下便可。
方孝孺脸色变幻,他很想学会这种拼音,然后将之推广出去,不过这几天李伟把他气够呛,一时他也拉不下脸来。
思虑再三,他只能退而求其次,继续趁李伟上课的时候在外边偷瞄!
于是,自此之后,李伟在上课的时候总会发现窗外有个鬼鬼祟祟的身影!然而等他纳闷的走出教室察看的时候,却又找不到人。
“咦?真是奇怪了,刚才明明有人的!”
李伟挠着头,第N次出来察看失败,不由大为困惑。
过了片刻,等他走了之后,方孝孺又从拐角里走了出来,悄悄的趴到了窗户上继续偷瞄,一边看还一边记。
正在领着学生读断章的李伟,眼神一扫,再次瞧见了这个身影,心里烦躁的突然扔下课本就走出了教室。
方孝孺顿时一惊,连忙转身躲了起来。
“谁?是谁,给我出来!”
李伟站在门口喊了两声,然而无人回应,更没人出来。
“哼!”
李伟冷哼一声,又回了教室,不过这次他没有去讲台上,而是跑到刚才发现人影的窗户下蹲着。
“李老师,你在干嘛?”
学生们看着李老师奇怪的举动,都站了起来。
李伟赶紧比着手指嘘了一声,低声道:“都坐下,看讲台别看我!”
学生们虽然好奇,但也都听话的坐了回去。
过了片刻,方孝孺又从窗户上冒出头来,然而令他诧异的是,此时讲台上却不见李伟的身影。
“咦,人呢?”
方孝孺纳闷的自语道。
正在他疑惑的时候,李伟的脑袋也缓缓从里面隔着窗户升了上来,跟他来了个脸对脸。
方孝孺立刻愣在当场!
“方老师,你在干嘛呢?”李伟盯着方孝孺轻声问道。
“呃这个……”
被逮了个正着,方孝孺尴尬的咳嗽了一声,厚着脸皮道:“我就是来监督一下你,看你有没有好好教课!”
求一下票票,作者真的很努力码字了,只是能力有限,有时候写了又删,停顿许久写不出来,嘤嘤嘤
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